В общем как это часто со мной бывает, отвечая в одной из тем, я задался следующим вопросом.

Увидев Энакина в первый раз, Совет джедаев вынес решения - учить его не будут они. Ибо слишком взрослым был ученик и привык он полагаться на эмоции, познал он право собственника, гнев, ненависть.

Позже смерть Куай-Гона и его завещание, а также отличное поведение Энакина в битве за Набу вынудили Совет изменить свое мнение.

И что мы видим. Энакин вырос, стал сильным джедаем, одним из лучших в Ордене. Но вместе с ним выросли и его гнев, и его любовь к тем вещам, к которым он привык, и его недальновидность вопределенных вопросах (например, каких высот достигли корусантские акушеры). И все это вместе опрокинуло парня на ТСС, а Орден в бездну.

А теперь внимание, вопрос. так стоило ли брать парня в Орден.

Мне все время не нравилось, что в Храме джедаев существовали слишком разные отношения между учениками и учителями. По Расширенной вселенной это больше всего напоминает аниме "Школа убийц". То есть обучение ученика зависит от его учителя, и Совет лишь в немногом способен на это повлиять. Часто из-за несочувствия, невнимания, непонимания или несправедливости, которой не видит его учитель, ученик страдает, естественно, таким образом он уже отдаляется от своего учителя. таким образом он может ступить на тёмную сторону и сам этого не заметить. У Энакина существовали свои внутренние проблемы, которыми он не мог поделиться с другими джедаями, в частности с Оби-Ваном, потому что Канцлер, чувствоваший его большой потенциал в качастве своего ученика, вселил в его душу скрытые сомнения в правильности учения Джедаев, и Палпатин стал ему более близким, чем орден Джедае, так как он всегда готов был выслушать Энакина и помочь ему... но мы-то знаем, чем всё кончилось :)