Помощник
Здравствуйте, гость ( Авторизация | Регистрация )
Цитаты форумчан
![]()
Сообщение
#41
|
|
![]() Группа: Участники Сообщений: 62 Регистрация: 17.2.2008 Пользователь №: 11288 Предупреждения: (10%) ![]() ![]() |
Я думаю Сидиус, потму что он управлял и Республикой, и Федерацией, и Империей
![]() -------------------- Московские некры настолько суровы, что убиваю РБ только для того, чтобы вызвать саммона.(Linage 2)
|
|
|
![]() |
![]()
Сообщение
#42
|
|
![]() Группа: Участники Сообщений: 681 Регистрация: 19.8.2008 Пользователь №: 12004 Предупреждения: (0%) ![]() ![]() |
Master Cyrus
Цитата Это была неджедайская связь. Да. Связь была односторонняя. Но Анакин смог ее создать и поддерживать. С учителем даже такой односторонней связи у него не было, наче бы он не только понимал искреннее отношение к нему Кеноби, а чувствовал бы его. Цитата Если Сила решила, так будет лучше; обязанность джедая - служить Силе. Или послать ее подальше и подумать к чему это приведет. Голова джедаю дана не только для того, чтобы в нее кушать. Цитата Если беспрекословно следовать Силе в каждый момент, то в результате плохо не будет даже при анализе большого отрезка времени. Силе плохо не будет. А вот насчет окружающего мира - небезусловно. Потому как даже если считать Силу неким сверхразумом, то его цели и устремления ничего общего с общечеловеческими иметь не могут. Цитата Как-то не заметно. Видно явное пренебрежение. Разумеется те, кто видят шире не могут не отнестись с некоторым пренебрежением к узколобому толкованию ситуации. Понимаете, если бы Джинн говорил только о том, что он чувствует, его бы на ура приняли, потому как никто настолько глубоко с Живой Симлой связан не был, а он же не на чувствах настаивает6 а на своих выводах из этих чувств. Например, никто же не стал оспаривать, что мальчик - избранный, спорным оказался вывод Джинна о том, что ребенка необходимо обучать. Цитата Ну это уже чересчур. Не-а. Подумайте, для каких целей Сила могла теснейшим образом связать двух человек с диаметрально противоположним ее восприятием? Кеноби же тоже отличался однобокостью восприятия. В пары обычно соединялись джедаи, которые могли эффективно обучать и адекватно воспринимать материал. А здесь учитель говорит одно, ученик чувствует другое, да еще и вынужден на факультативы к Йоде бегать, чтобы ему объяснили, что именно он чувствует, потому как собственному учителю это не дано. А Анакин рождается тогда, когда становится понятно, что взаимодополняющий тандем не получился. Учитель принялся обтачивать ученика под себя (что вполне логично, но с человеческой точки зрения). То есть первая попытка не получилась, ее отбраковывают (в этом ключе смерть Джинна становится понятной и совершенно неизбежной) и принимаются за вторую, когда и вторая попытка терпит крах, рождается Люк. |
|
|
![]() ![]() |
![]() |
Текстовая версия | Сейчас: 3.4.2025, 16:18 |